Визитка команды "SOS" S - спасатели О - окружающей S - среды

Мы участники проекта

 "Как прекрасен этот мир!"

 Наша команда называется SOS 

(Спасатели окружающей среды)

Наш девиз:

Мы спасатели классные,

от мусора избавим в раз вас.

Участники:

Машканова Александра, Лустов Кирилл, Хадарик Елена, Романович Иван, Кухарева Валерия.

Распределение ролей в команде:

капитан команды - Романович Иван; 

эколог - Лустов Кирилл; 

 исследователь -Кухарева Валерия; 

практикующих теоретик - Хадарик Елена; 

оформитель - Машканова Александра.

Координатор: Коношёнок Ирина Сергеевна.

Своим соперникам хотим сказать:

Соревнуясь вместе с вами,

Мы останемся друзьями!

Пусть борьба кипит сильней

И наша дружба вместе с ней!

Таблица З - И - У - К

Вопросы	Что я знаю	Чем я интересуюсь	Что я узнал	Как я это узнал
Есть ли смысл в переработке мусора?”
Переработка какого вида мусора менее затратная и более эффективная?
Что наносит вред больше: работа перерабатывающего предприятия или наличие мусорной свалки?
Какой процент мусора можно разбить по категориям?

Проблемные вопросы: 

• Есть ли смысл в переработке мусора?
• Переработка какого вида мусора менее затратная и более эффективная?
• Что наносит вред больше: работа перерабатывающего предприятия или наличие свалки?
• Какой процент мусора можно разбить по категориям?

Обоснование: Мусор  - глобальная решаемая экологическая проблема 21 века. Количество бытового и промышленного мусора постоянно растет. Громадные горы мусора появляются не только на отведенных свалках, но и в прекрасных уголках наших городов, занимая все новые и новые территории, на которых могли бы расти леса, цвести сады.

Тема исследования: селективный сбор мусора с последующей его переработкой.

Гипотеза: распределяя мусор по категориям можно сэкономить на его переработке.

Цель и задачи: изучить проблемы переработки мусора.

Методика исследования: сбор информации об экологической ситуации в городе; сбор фотографий (интернет и авторские фотографии); изучение состава домашней мусорной корзины; изучение сопровождающих тем по математике; изучение инструкций по работе с сервисами; создание стенгазеты, плаката, ментальной карты, презентации; размещение результатов на страницах блога команд. 

Ход исследования: 

Результаты исследования: 

Выводы: